Desarrollo social:

• Sonríe espontáneamente, en especial a otras personas.
• Le gusta jugar con otros y puede llorar cuando termina el juego.
• Copia algunos movimientos y expresiones faciales, como sonreír o fruncir el ceño.

Lenguaje/Comunicación:

• Gorjea y balbucea.
• Emite sonidos cuando mira juguetes y personas.
• Llora de distintas maneras para demostrar hambre, dolor o cansancio.

Resolución de problemas:

• Se estira para llegar a juguetes que están enfrente de él.
• Sigue con los ojos las cosas que se mueven.
• Reconoce objetos y personas familiares a la distancia.

Movimiento:

• Sostiene la cabeza firmemente, sin ayuda.
• Empuja con las piernas hacia abajo cuando está parado sobre una superficie dura.
• Puede darse vuelta y pasar de boca abajo a boca arriba.
• Puede sostener un juguete y sacudirlo, y columpiarse en juguetes colgantes.
• Se lleva las manos a la boca.

QUÉ PUEDEN HACER LAS FAMILIAS

• Acariciarlo, hablarle y jugarle mientras se le da de comer, se lo viste o se lo asea.
• Leerle y cantarle. Mirar y hablar acerca de imágenes.
• Establecer rutinas para dormir y alimentarlo.
• Aprender las señales que da el bebé (¿llora cuando tiene hambre? o ¿se frota los ojos cuando está cansado?).
• Colocar juguetes o sonajeros en las manos del bebé.
• Mantener el bebé erguido con los pies en el suelo.
• Colocar el bebé sobre la barriga cuando está despierto y rodearlo de juguetes para que intente agarrarlos.
• Brindar un entorno seguro, por ejemplo, poniendo una manta en el piso, donde el bebé pueda alcanzar o patear juguetes y explorar los alrededores.
• Imitar los sonidos del bebé y mostrarse entusiasmados en respuesta a esos sonidos.
• Jugar a esconder el rostro y a hacer palmas.
• Usar juguetes blandos aptos para bebés y coloridos para atraer la atención del niño.